Centro Integrado de Formación Profesional del Mar. GIJÖN

 

 

 

El CIFP del Mar  es un centro público dependiente de la Consejería de Educación del Principado de Asturias. Además de las enseñanzas náutico-pesqueras que se vienen impartiendo desde hace ya 50 años, en la actualidad se desarrolla una amplia oferta formativa en diversos sectores relacionados con el mundo del mar.

Situado próximo al puerto de El Musel, junto a la playa del Arbeyal, el centro cuenta con modernos equipamientos, como son los simuladores de navegación, de máquinas y de radio, homologados para la obtención de certificados STCW. Así mismo, dispone de diversos talleres y aulas técnicas que permiten desarrollar una formación eminentemente práctica.

En nuestro Centro se imparten Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior de la Familia Profesional Marítimo Pesquera. También está autorizado por la Consejería de Medio Rural

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Bilbao 1963. Visita autoridades Marina Mercante

AÑO 1963

Primer trimestre

El Subsecretario de la Marina Mercante don Leopoldo Boado Endeiza, llegó a Bilbao procedente de Madrid, acompañado del director General de Navegación D. Pascual Peri y del jefe de Enseñanzas Náuticas y de Pesca de la Subsecretaría, D. Manuel Pieltain. Giró una visita a la Escuela Oficial de Náutica y Máquinas, movido por el interés que ha prestado al proyecto de construcción de un nuevo edificio destinado a dicho Centro. En la Comandancia de Marina, recibió primeramente a los capitanes y oficiales de la Marina mercante con los que cambió impresiones centradas principalmente en el papel que ha de desempeñar el Sindicato recientemente constituido. Terminada esta reunión, el Sr. Boado recibió a los navieros.

Por la tarde se trasladó a Ondárroa

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1976. Orden de 28 de febrero de 1976 por la que se establecen las condiciones que precisan los Oficiales de la Marina Mercante para desempeñar plazas en los buques de pesca.

 

 

 

TEXTO ORIGINAL

Ilustrísimos señores:

El Decreto 2596/1974, de 9 de agosto («Boletín Oficial del Estado» número 222), sobre títulos profesionales de las Marinas Mercante y de Pesca, al que corresponde el mando de buques pesqueros sin limitación de tonelaje ni distancia a la costa.

En el artículo noveno del citado Decreto se determina que el Ministerio de Comercio regulará los requisitos que se exijan para que los titulados correspondientes al grupo 1 del articulo primero puedan desempeñar las plazas correspondientes al grupo 2 del mismo artículo, por lo cual se hace preciso determinar las normas a que deben ajustarse los Pilotos y Capitanes de la Marina Mercante para la obtención del titulo de Capitán de Pesca.

En su virtud, este Ministerio, a propuesta de la Subsecretaría de la

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Leopoldo Boado Suanzes. Escuela Náutica Bilbao

 

 

 

 

 

Leopoldo Boado Suanzes nació el 24 de septiembre de 1874 en Ferrol, era hijo del entonces teniente de navío de 2ª clase Leopoldo Boado y Montes e Ignacia Suanzes Calvo, que habían contraído matrimonio en Ferrol el 8 de octubre de 1873. Sus abuelos paternos eran el brigadier de la Armada, Vicente Boado de La Cuadra y María Damiana Montes y Moreno, y los maternos, el general de división Carlos Suanzes del Campo, que fue gobernador militar del Ferrol y de Santander y gobernador y capitán general de Puerto Rico y María Josefa Calvo Rivas. Leopoldo era el mayor de los hijos del matrimonio, al que le seguían Carlos, María Asunción fallecida muy joven en

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Simuladores de maniobras de barcos

 

 

 

https://www.waterbouwkundiglaboratorium.be

/en/facilities-and-tools/ship-manoeuvring

-simulators

El simulador de maniobras de buques es un instrumento para probar vías navegables en un entorno virtual. Flanders Hydraulics dispone de tres simuladores: SIM 360+ y SIM 225, que permiten realizar simulaciones de navegación con distintos tipos de buques, como buques de navegación marítima, cabotaje y remolcadores. Lara es un simulador de maniobras de buques específico para buques de navegación interior.

En un simulador las maniobras del barco se simulan de la siguiente manera:

  • Los movimientos del barco se pueden observar mediante los instrumentos del puente de navegación y a través de las ventanas (visuales exteriores);
  • El navegante observa cómo se comporta el barco;
  • El navegante utiliza comandos adaptativos (timón, telégrafo, asistencia del remolcador) para dirigir el barco;
  • Se calculan

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